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Espagne (ES)

Cours d'espagnol en groupe en ligne

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Horaires des cours : heure d'Europe centrale (CET) (GMT+1)
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Classe de groupe

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Niveau
A1.1
10h00 - 11h30
Samedi et dimanche
Durée du cours : 30 heures le week-end
Démarrage suivant : 12 septembre 2026
Niveau
A1.1
19 h 30 – 21 h 00
Mardi et jeudi
Durée du cours : 30 heures académiques
Démarrage suivant : 8 septembre 2026
Niveau
A2.1
10h00 - 11h30
Samedi et dimanche
Durée du cours : 30 heures le week-end
Démarrage suivant : 12 septembre 2026
Niveau
A1.2
18 h 30 - 20 h 00
Mardi et jeudi
Durée du cours : 30 heures académiques
Démarrage suivant : 10 septembre 2026
Niveau
A2.1
18 h 30 - 20 h 00
Mardi et jeudi
Durée du cours : 30 heures académiques
Démarrage suivant : 8 septembre 2026
Niveau
B1.1
20 h 30 – 22 h 00
Mardi et jeudi
Durée du cours : 30 heures académiques
Démarrage suivant : 10 septembre 2026
Niveau
B1.2
19:00 - 20:30
Mardi et jeudi
Durée du cours : 30 heures académiques
Démarrage suivant : 10 septembre 2026
Niveau
B1.3
18 h 00 - 19 h 30
Lundi et mercredi
Durée du cours : 30 heures académiques
Démarrage suivant : 7 septembre 2026
Niveau
B1.4
17 h 30 – 19 h 00
Mardi et jeudi
Durée du cours : 30 heures académiques
Démarrage suivant : 8 septembre 2026
Niveau large :
A1.1
10:00 heures
-
11h30
calendrier
Samedi et dimanche
minuterie
Durée de la formation : 30 heures réparties sur plusieurs week-ends
calendrier des événements
Prochaine session : 12 septembre 2026
Niveau large :
A1.1
19:30 heures
-
21:00 heures
calendrier
Mardi et jeudi
minuterie
Durée des cours : 30 heures académiques
calendrier des événements
Prochaine session : 8 septembre 2026
Niveau large :
A2.1
10:00 heures
-
11h30
calendrier
Samedi et dimanche
minuterie
Durée de la formation : 30 heures réparties sur plusieurs week-ends
calendrier des événements
Prochaine session : 12 septembre 2026
Niveau large :
A1.2
18:30 heures
-
20:00 heures
calendrier
Mardi et jeudi
minuterie
Durée des cours : 30 heures académiques
calendrier des événements
Prochaine session : 10 septembre 2026
Niveau large :
A2.1
18:30 heures
-
20:00 heures
calendrier
Mardi et jeudi
minuterie
Durée des cours : 30 heures académiques
calendrier des événements
Prochaine session : 8 septembre 2026
Niveau large :
B1.1
20 h 30
-
22 h
calendrier
Mardi et jeudi
minuterie
Durée des cours : 30 heures académiques
calendrier des événements
Prochaine session : 10 septembre 2026
Niveau large :
B1.2
19:00 heures
-
20 h 30
calendrier
Mardi et jeudi
minuterie
Durée des cours : 30 heures académiques
calendrier des événements
Prochaine session : 10 septembre 2026
Niveau large :
B1.3
18:00 heures
-
19:30 heures
calendrier
Lundi et mercredi
minuterie
Durée des cours : 30 heures académiques
calendrier des événements
Prochaine date de début : 7 septembre 2026
Niveau large :
B1.4
17 h 30
-
19:00 heures
calendrier
Mardi et jeudi
minuterie
Durée des cours : 30 heures académiques
calendrier des événements
Prochaine session : 8 septembre 2026

Programme d'études

Au niveau A1.1, les apprenants acquièrent les compétences de communication indispensables pour interagir en classe, se présenter, exprimer leurs intentions, décrire des lieux et gérer des situations courantes liées aux achats.

Chapitre 1 : Nous (Nous)

Vous apprendrez : Faites connaissance avec vos camarades de classe et échangez quelques informations personnelles de base.

Vous apprendrez à :

  • Donner et demander des informations personnelles (nom, nationalité, coordonnées)
  • Saluer et dire au revoir avec naturel
  • Demandez la signification des mots que vous ne connaissez pas
  • Créer des conversations interpersonnelles simples

Chapitre 2 : Je veux apprendre l'espagnol (Je veux apprendre l'espagnol)

Vous apprendrez : Expliquez pourquoi vous apprenez l'espagnol et quels sont vos objectifs.

Vous apprendrez à :

  • Exprimer ses intentions
  • Expliquer les raisons de ses actions
  • Parler des compétences dans différentes langues
  • Discuter des objectifs d'apprentissage

Chapitre 3 : Où se trouve Santiago ? (Où se trouve Santiago ?)

Vous apprendrez : Décrivez des lieux et indiquez où se trouvent les choses.

Vous apprendrez à :

  • Décrire des villes et des pays
  • Indiquer l'existence et l'emplacement
  • Parler du temps qu'il fait
  • Partager des connaissances de base sur le monde hispanophone

Chapitre 4 : Lequel préfères-tu ? (Quelle préférence ?)

Vous apprendrez : Identifier des objets, exprimer ses besoins et faire ses achats dans des contextes hispanophones.

Vous apprendrez à :

  • Identifier des objets du quotidien
  • Besoins urgents
  • Renseignez-vous sur les produits et les prix en magasin
  • Parler de ses préférences
  • Gérer des interactions simples liées aux achats

Au niveau A1.2, les apprenants développent leur capacité à décrire des personnes, à parler de leurs habitudes, à gérer des situations quotidiennes (restaurants, quartiers) et à évoquer leurs expériences passées et leurs compétences.

Chapitre 5 : Tes amis sont mes amis (Tes amis sont mes amis)

Ce que vous apprendrez : Présenter et décrire d'autres personnes en termes d'apparence, de personnalité et de relations.

Vous apprendrez à :

  • Décrivez son apparence physique et son caractère
  • Exprimer et mettre en contraste ses goûts et ses centres d'intérêt
  • Renseignez-vous sur ses goûts et ses préférences
  • Parler des relations personnelles
  • Présenter quelqu'un de manière formelle et informelle

Chapitre 6 : Au jour le jour (Jour après jour)

Ce que vous apprendrez : Décrivez vos habitudes quotidiennes et parlez de leur fréquence et de leur durée.

Vous apprendrez à :

  • Parlons des habitudes quotidiennes
  • Fréquence d'expression (toujours, souvent, parfois, jamais)
  • Demander et dire l'heure
  • Décrivez une journée type

Chapitre 7 : À table ! (À manger !)

Ce que vous apprendrez: Se débrouiller avec aisance dans les restaurants et parler de ses préférences culinaires.

Vous apprendrez à :

  • Commander à manger et échanger avec le personnel dans les bars et les restaurants
  • Demander et donner des informations sur les plats
  • Exprimer ses préférences alimentaires
  • Parler des habitudes alimentaires
  • Élaborer et décrire un menu quotidien

Chapitre 8 : Le quartier idéal (Le quartier idéal)

Ce que vous apprendrez : Décrire des lieux et expliquer comment s'y rendre.

Vous apprendrez à :

  • Décrivez des villages, des quartiers et des villes
  • Parle de ce que tu aimes dans un endroit
  • Demander et donner des instructions
  • Mettre en avant les aspects positifs d'un lieu
  • Imaginez et décrivez un quartier idéal

Chapitre 9 : Parler de son expérience et de ses compétences

Ce que vous apprendrez : Parlez de vos expériences passées, de vos compétences et de vos qualités personnelles.

Vous apprendrez à :

  • Parlez de vos expériences passées
  • Décrivez vos compétences et aptitudes
  • Parlez de vos points forts et de vos points faibles
  • Évaluer les candidats pour des missions ou des postes

Au niveau A2.1, les apprenants renforcent leurs compétences narratives, améliorent leurs stratégies d'interaction sociale et acquièrent une meilleure maîtrise des temps du passé, des recommandations, des comparaisons et de la planification.

Chapitre 1 : L'espagnol et toi (L'espagnol et toi)

Ce que vous apprendrez : Formuler des recommandations et mener une réflexion sur les expériences d'apprentissage.

Vous apprendrez à :

  • Discussion sur les habitudes et les difficultés d'apprentissage
  • Durée (combien de temps quelque chose dure)
  • Formuler des recommandations et donner des conseils
  • Décrire des sentiments
  • Poser des questions et y répondre sur la motivation

Chapitre 2 : Une vie digne d'un film (Une vie comme au cinéma)

Ce que vous apprendrez : Racontez et décrivez des événements passés de manière structurée.

Vous apprendrez à :

  • Rédigez une courte biographie
  • Racontez clairement les événements passés
  • Parler du moment où une action a commencé
  • Exprimer la durée au passé
  • Classer les événements par ordre chronologique

Chapitre 3 : Chez soi, doux chez soi (Home Sweet Home)

Ce que vous apprendrez : Décrivez les espaces de vie et exprimez vos préférences.

Vous apprendrez à :

  • Décrivez une maison ou un appartement
  • Exprimer ses goûts et ses préférences
  • Comparer des objets et des espaces
  • Exprimer une coïncidence ou une similitude
  • Localiser des objets dans l'espace
  • Décrire des objets en détail

Chapitre 4 : Comment ça va ? (Comment ça va ?)

Ce que vous apprendrez : Adapter son langage aux différents niveaux de formalité dans les situations sociales.

Vous apprendrez à :

  • Gérer les invitations, les présentations, les salutations et les adieux
  • Demander des choses, des services ou des gestes
  • Demander la permission
  • Trouver des excuses et te justifier
  • Adapter le ton en fonction du degré de formalité

Chapitre 5 : Guide des loisirs (Guide des loisirs)

Ce que vous apprendrez : Organiser des sorties et parler de loisirs dans un contexte hispanophone.

Vous apprendrez à :

  • Parler des loisirs
  • Discuter des plannings et des horaires
  • Racontez vos expériences passées
  • Décrire des lieux
  • Parlez de vos projets et de vos intentions pour l'avenir
  • Organisez un week-end dans une ville espagnole

Au niveau A2.2, les apprenants acquièrent une meilleure maîtrise de la narration, améliorent leurs compétences en matière d'argumentation et développent leur capacité à donner des conseils, à décrire des problèmes de santé, à évaluer des expériences et à débattre de situations passées et présentes.

Chapitre 6 : Pas comme de la viande (Je ne mange pas de viande)

Ce que vous apprendrez : Organisez une sortie entre amis et discutez des préférences alimentaires et de la préparation des plats.

Vous apprendrez à :

  • Parler des goûts alimentaires et des habitudes alimentaires
  • Expliquez comment on prépare un plat
  • Organiser un dîner à plusieurs
  • Exprimer ses préférences et ses choix alimentaires

Chapitre 7 : On a beaucoup aimé (On a beaucoup aimé)

Ce que vous apprendrez : Décrire des expériences et donner son avis à leur sujet.

Vous apprendrez à :

  • Parler de ses expériences personnelles
  • Savoir évaluer et apprécier les personnes et les choses
  • Exprimer le désir de faire quelque chose
  • Rédigez un article sur un lieu
  • Donnez des avis personnels plus détaillés

Chapitre 8 : On va très bien (On est très forts)

Ce que vous apprendrez : Aidez les autres en leur donnant des conseils et en discutant de santé et d'émotions.

Vous apprendrez à :

  • Donner des conseils et proposer des solutions
  • Parler des humeurs et des états émotionnels
  • Décrivez vos douleurs et vos symptômes
  • Proposer des solutions aux problèmes

Chapitre 9 : Avant et maintenant (Avant et aujourd'hui)

Ce que vous apprendrez : Abordez les périodes historiques et les évolutions au fil du temps.

Vous apprendrez à :

  • Parler des habitudes et des coutumes d'autrefois
  • Comparer la situation passée et la situation actuelle
  • Situer les actions dans différentes périodes
  • Discuter et débattre des opinions
  • Défendre un point de vue

Chapitre 10 : Moments privilégiés (Moments privilégiés)

Ce que vous apprendrez : Racontez des anecdotes avec clarté et exprimez vos émotions.

Vous apprendrez à :

  • Racontez des événements du passé
  • Enchaîner les actions de manière logique
  • Exprimer ses émotions à travers la narration
  • Partagez vos expériences personnelles en donnant des détails

Au niveau B1.1, les apprenants maîtrisent mieux la narration au passé et au futur, développent leurs compétences en rédaction professionnelle et expriment avec plus de précision les règles, les coutumes et les normes sociales.

Chapitre 1 : Recommencer depuis le début (Recommencer)

Ce que vous apprendrez : Décrivez votre parcours et vos expériences en matière de rédaction formelle dans un contexte professionnel.

Vous apprendrez à :

  • Rédiger une lettre de motivation
  • Parler de ses habitudes actuelles
  • Racontez vos expériences passées
  • Parler du début et de la durée des actions
  • Situer les événements dans le temps

Chapitre 2 : Demain (Le matin)

Ce que vous apprendrez : Imaginez des scénarios futurs et formulez des conditions et des prévisions.

Vous apprendrez à :

  • Parler de ses projets d'avenir et de différentes situations
  • Conditions express
  • Formuler des hypothèses sur l'avenir
  • Utilisez des repères temporels pour pouvoir vous y référer ultérieurement

Chapitre 3 : « Interdit d'interdire » (Interdit d'interdire)

Ce que vous apprendrez : Décrivez les habitudes, les obligations et les interdictions au sein de la société.

Vous apprendrez à :

  • Interdiction et obligation expresses
  • Parler des coutumes sociales
  • Impersonnalité expressive
  • Utilisez les quantificateurs pour généraliser
  • Décrivez ce qui est normal, courant ou rare

Au niveau B1.2, les apprenants renforcent leur aisance narrative, leur capacité à communiquer de manière persuasive et leurs compétences en matière d'argumentation. L'accent est particulièrement mis sur les mots de liaison, le placement des pronoms, l'impératif et, surtout, le présent du subjonctif.

Chapitre 4 : Va Y Le Dice… (Il va lui dire…)

Ce que vous apprendrez : Racontez des histoires de manière vivante et résumez efficacement des livres ou des films.

Vous apprendrez à :

  • Racontez les événements au présent (présent historique)
  • Résumez l'intrigue d'un livre ou d'un film
  • Racontez des anecdotes et des blagues
  • Utilisez des connecteurs pour structurer le récit (alors, tout à coup, à la fin, etc.)
  • Exprimer le contraste et la cause (parce que, bien que, cependant)
  • Utiliser correctement les pronoms compléments d'objet direct et indirect

Chapitre 5 : Busque Y Compare (Rechercher et comparer)

Ce que vous apprendrez : Recommander des produits et donner des instructions claires dans des contextes visant à convaincre.

Vous apprendrez à :

  • Recommander et conseiller
  • Donnez des instructions claires
  • Décrire et analyser des publicités
  • Concevoir et présenter une campagne publicitaire
  • Utilisez l'impératif affirmatif et négatif
  • Utilisez correctement les pronoms réfléchis et les pronoms d'objet

Chapitre 6 : ¡Basta ya! (Ça suffit !)

Ce que vous apprendrez : Signalez les problèmes, faites part de vos souhaits et plaidez en faveur de solutions.

Vous apprendrez à :

  • Exprimer ses souhaits, ses réclamations et ses besoins
  • Proposer des solutions de manière formelle
  • Rédigez une lettre ouverte pour signaler un problème
  • Utilisez les structures d'obligation (nous devons, il faut, il faut)
  • Utilisez des expressions temporelles avec le subjonctif (« cuando » + subjonctif, avant que + subjonctif)

Au niveau B1.3, les apprenants renforcent leurs stratégies de communication, maîtrisent le discours indirect, améliorent leurs techniques de narration et développent leur capacité à exprimer des émotions et des désaccords avec subtilité.

Chapitre 7 : Messages (Messages/Publications)

Ce que vous apprendrez : Communiquer efficacement en transmettant des informations et en maîtrisant le discours indirect.

Vous apprendrez à :

  • Élaborer des stratégies de communication par téléphone
  • Prendre et laisser des messages
  • Transmettre des informations, des ordres, des demandes et des conseils
  • Rapportez ce que quelqu'un a dit ou demandé

Chapitre 8 : Le touriste par hasard (Le Touriste par hasard)

Ce que vous apprendrez : Racontez des histoires, qu'elles soient vraies ou inventées, avec clarté et de manière captivante.

Vous apprendrez à :

  • Utiliser efficacement les ressources dédiées au storytelling
  • Combiner les temps du passé dans un récit
  • Utilisez correctement le plus-que-parfait
  • Montrez que vous êtes attentif lorsque vous écoutez une histoire
  • Exprimer la cause et la conséquence à l'aide de connecteurs

Chapitre 9 : Il faut qu'on parle (Il faut qu'on parle)

Ce que vous apprendrez : Exprimez vos émotions et vos désaccords avec subtilité et tact.

Vous apprendrez à :

  • Exprimer ses centres d'intérêt et ses sentiments profonds
  • Parler des relations personnelles
  • Exprimer son désaccord dans différents registres
  • Apaiser les désaccords avec courtoisie
  • Répondre efficacement aux arguments

Au niveau B1.4, les apprenants affinent la précision de leurs descriptions, enrichissent leur vocabulaire d'évaluation et développent leur capacité à formuler des hypothèses et à exprimer des degrés de certitude. L'accent est mis sur la présentation persuasive, l'expression structurée d'une opinion et la maîtrise des nuances grammaticales (utilisation du subjonctif par opposition à l'indicatif, du conditionnel et du futur).

Chapitre 10 : De Diseño (Du design)

Ce que vous apprendrez : Décrivez les objets en détail et évaluez leur utilité.

Vous apprendrez à :

  • Décrire les caractéristiques et le fonctionnement d'un objet
  • Donnez votre avis critique sur les produits
  • Concevez un objet qui résout des problèmes du quotidien
  • Utilisez un langage expressif et percutant

Chapitre 11 : Un monde meilleur (Un monde meilleur)

Ce que vous apprendrez : Évaluer les situations et présenter des avis structurés.

Vous apprendrez à :

  • Évaluer les actions, les comportements et les enjeux sociaux
  • Exprimer des jugements et des réactions
  • Réalisez et présentez un projet sur un nouveau mouvement
  • Utilisez un langage persuasif lors de vos présentations

Chapitre 12 : Mystères et énigmes (Mystères et énigmes)

Ce que vous apprendrez : Discutez de mystères, émettez des hypothèses et exprimez différents degrés de certitude.

Vous apprendrez à :

  • Formuler des hypothèses et émettre des suppositions
  • Racontez des événements mystérieux
  • Exprimer différents degrés de certitude
  • Rédige un article de blog sur les mystères scientifiques

Description des cours

Supports pédagogiques captivants pour l'apprentissage collectif de l'espagnol

  • Le matériel d'apprentissage numérique est inclus dans votre cours. Le manuel utilisé pour ce cours est *Aula Internacional*.

À quoi s'attendre lors de vos séances collectives d'espagnol

  • Examen final : À la fin du cours, vous passerez un examen écrit et oral. Un score de 70% est requis pour passer au niveau suivant.
  • Certification : À l'issue de la formation, vous recevrez un certificat et un rapport d'avancement.

Votre parcours d'apprentissage de l'espagnol en groupe

Voici un aperçu de votre parcours d'apprentissage :
  • Analyse des besoins: Nous vérifierons ce dont vous avez besoin pour réussir.
  • Pre-évaluation: Nous évaluerons vos compétences actuelles afin d'élaborer un cours qui vous convienne.
  • Course Design: Un plan personnalisé adapté à vos objectifs.
  • Modalités de formation : Des cours en ligne ludiques et captivants dispensés par des locuteurs natifs experts.
  • Plan d'action: Obtenez des plans de cours personnalisés.
  • Examen final: Testez vos progrès et voyez où vous en êtes.
  • Certification: Obtenez un certificat CECR mondialement reconnu.
  • Suivi: Un soutien continu pour maintenir votre apprentissage sur la bonne voie.

Notre engagement en faveur de l'apprentissage collaboratif

  • Enseignants
    • Des locuteurs natifs qui sont des enseignants certifiés
    • Qualifiés avec des diplômes et des titres d'enseignement Service
  • Service
    • Un gestionnaire de compte dédié à chaque étudiant
  • Rapports
    • Rapports de présence après chaque leçon
    • Rapports détaillés sur les progrès des étudiants
    • Certification CECR (reconnue dans le monde entier)
    • Rapports d'évaluation des étudiants

Conditions générales d'utilisation des cours

  • Le prix du cours comprend une copie numérique du matériel d'apprentissage. Si vous préférez une copie papier, vous pouvez en acheter une auprès de notre fournisseur recommandé, moyennant un supplément.
  • Les cours publics en groupe sont conçus pour 30 heures académiques par niveau du CECR. Si le groupe compte 5 à 7 étudiants, nous prolongerons le programme de 10 heures académiques. Si seulement deux étudiants s'inscrivent avant le début du cours, le groupe passera à un format semi-privé de 20 heures académiques.
  • Vous voulez changer de groupe ou d'horaire ? Pas de problème ! Il suffit de nous en informer au moins 7 jours avant le début du cours.
  • Tous nos professeurs sont des locuteurs natifs de la langue cible. Si votre professeur tombe malade ou a une urgence, nous lui trouverons un remplaçant qui sera tenu au courant de vos progrès.
  • Une fois que vous avez commencé avec votre groupe, il n'est pas possible de changer de groupe ou d'horaire.
  • Veuillez noter que les frais de cours ne sont pas remboursables une fois que les cours collectifs ont commencé.
  • Nous pouvons enregistrer des cours collectifs pour les visionner ultérieurement, mais seulement si tous les membres de la classe sont d'accord avant le début du cours.
  • À la fin de chaque programme, vous passerez un examen final (écrit et oral). Pour passer au niveau suivant du CECR, vous devrez obtenir au moins 70%.
  • Après avoir passé l'examen final, vous recevrez un rapport d'avancement, des recommandations et une certification pour votre travail acharné !
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Cours d'espagnol en groupe en ligne

Gamme de prix : 176 € à 200 €

  • USD: 204 $ - 231 $
  • AED: 750 dirhams émiratis - 850 dirhams émiratis

témoignages

Laissez-vous inspirer par les témoignages de réussite de nos étudiants

Découvrez comment nos élèves ont transformé leurs premiers pas dans l'apprentissage d'une langue étrangère en moments qui ont changé leur vie. Laissez leurs histoires vous motiver à remporter vos propres succès linguistiques.

Khalid A.

Cours de français
Je tiens à remercier votre institut respecté pour la merveilleuse expérience que j'ai vécue pendant mon cours de langue en ligne d'un mois. Ce fut une expérience d'apprentissage très précieuse et agréable, et j'ai vraiment bénéficié des leçons et du contenu fournis. J'aimerais tout particulièrement exprimer ma gratitude à l'enseignante qui m'a enseigné pendant cette période. Elle était bien informée, patiente et a dispensé les leçons d'une manière attrayante et facile à comprendre. Elle a joué un rôle important en m'aidant à améliorer mes compétences linguistiques.
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Ils n'utilisent pas seulement les anciennes méthodes traditionnelles, mais aussi de nouvelles approches pédagogiques pour rendre l'apprentissage captivant. Je suis actuellement des cours d'allemand en vue de mon futur métier et ça se passe plutôt bien. Dans l'ensemble, je suis satisfait de la qualité de l'enseignement ; je trouve qu'ils font vraiment du bon travail en recrutant des professeurs compétents, entre autres.
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Reem est une professeure formidable, professionnelle, bienveillante et extrêmement dévouée ! Elle fait preuve d'une patience incroyable et est toujours aimable, ce qui fait toute la différence pour une débutante comme moi. Grâce à elle, j'ai acquis les bases de la langue avec clarté et assurance.
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Après l'école pour les enfants
Notre expérience avec Lingua Learn a été très positive. Le programme est bien structuré, la communication a été claire et opportune, et le matériel pédagogique est bien adapté au niveau des enfants. Yahya et Zaynab ont apprécié les cours et ont fait des progrès notables en termes de confiance et de compétences en anglais. Nous tenons tout particulièrement à féliciter Norma, l'enseignante, pour sa patience, son professionnalisme et son approche pédagogique attrayante, qui ont rendu l'expérience d'apprentissage à la fois efficace et agréable. Nous sommes satisfaits de la qualité globale de la formation et nous sommes impatients de passer au niveau suivant.
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Youssef

Formation linguistique en entreprise
Les professeurs sont formidables et très encourageants ; j'ai vraiment apprécié ces cours et j'ai appris très vite. Je recommande vivement cette école à tous ceux qui souhaitent apprendre une nouvelle langue.
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Mathématiques et anglais pour les enfants
Mon fils de 5 ans a suivi des cours d'anglais et de mathématiques et cela lui a été très bénéfique. Les progrès en matière d'expression orale, d'écriture et de compréhension étaient très visibles, tout comme ses compétences en mathématiques.
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Cours d'espagnol
Tout est bien, le professeur est très poli, facile à comprendre et excellent 👍.
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Cours sur les compétences non techniques
Notre enseignante nous a soutenus, a été patiente et nous a aidés tout au long du cours. Elle a fait des présentations bien pensées pour nos besoins. Les enregistrements vidéo lorsque nous n'étions pas en mesure d'assister aux cours ont été très utiles pour nous aider à rattraper les cours manqués.
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Nola

Formation linguistique en entreprise
J'ai vécu une expérience formidable : les professeurs sont très sympathiques, patients et professionnels. Les cours sont bien structurés et ludiques, ce qui a rendu l'apprentissage de l'italien beaucoup plus facile et agréable. J'ai également beaucoup apprécié les activités culturelles, car elles m'ont permis de mieux comprendre le mode de vie italien. Je recommande vivement cette école à tous ceux qui souhaitent apprendre l'italien dans un cadre accueillant et efficace !
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Questions fréquemment posées Questions

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